El mundo de hoy

En esate video podemos tener una visión mas clara del mundo capitalista que nos rodea.

http://youtu.be/ykfp1WvVqAY

INTERNET EN FAMILIA

Navegar en internet ofrece infinidad de ventajas, asi como tambien riesgos.
En los hogares los adultos deberian ser concientes de los riesgos que ofrece una navegacion totalmente libre por parte de los jovenes de familia en la web.

El documento leido ofrece herramientas para guiar a los usuarios en el uso de internet.
es importante conocer estas herramientas, por parte de los adultos de la familia, para orientarse en el manjeo de la web en relacion a los niños.

Debemos tener en cuenta estos consejos para orientar a los usuarios, principalmente a aquellos con poco criterio para un uso adecuado de la red.


http://youtu.be/40RD_QL3iBE

Trabajo un Voki en el aula

"Los Adolescentes y las redes sociales"

El video nos lleva a reflexionar en las estrategias didácticas que estamos llevando a cabo en las aulas. Ya que si nuestros alumnos han crecido con la tecnología. Usándola y disfrutando de ella, ¿Por qué no incluir las Tic en el aula?

Las redes sociales que los adolescentes recorren en el día de hoy, como: Facebook, Twitter MySpace, Fotolog, entre otros que Internet les ofrece. Han generado nuevas maneras de relacionarse y nuevas formas de sociabilidad.

Los docentes tenemos que comenzar a planificar nuestras clases incluyendo el uso de las Tic, para que los alumnos a través de ellas puedan; motivar su creatividad, compartir ideas y materiales, realizar tareas grupales, buscar información, crear documentos de texto, entre infinidad de cosas que pueden realizar.

Tenemos que enfocarnos en los adolescentes y en el mundo en que vivimos, así podríamos lograr un buen proceso de enseñanza-aprendizaje.

actividad jclic

zonaClic - actividades - Filosofía

chamilo

Chamilo es una plataforma educativa que nos permite crea un curso para nuestros alumnos de forma muy intuitiva: foros, chats, ejercicios, espacio para recursos y tareas.
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modernidad líquida

“Nuestros jóvenes tendrán un duro despertar” Z. Bauman

Bauman hace referencia a la situación actual de la sociedad y para eso crea el concepto de “Modernidad liquida” reflejando la situación cambiante y fugaz de nuestros tiempos. Donde cada vez se acentúan más los individualismos, el consumo y las relaciones personales se vuelven más precarias y artificiales.

El autor plantea la existencia de diferentes generaciones las cuales cada una tiene diferentes intereses. La Generación Y, es la generación más joven que abarca de 11 a 28 años, conocen un mundo cargado de muchas posibilidades de empleo, muchas formas de ocio. Los intereses de estos han cambiado, ya no se piensa el trabajo como una necesidad primaria, sino como una actividad que tarde o temprano una persona necesita hacer, pero “no hace que la vida valga la pena” (Bauman) no brinda la satisfacción que brindaba a las generaciones anteriores. Entonces ¿Qué cosas les interesa o les importa? Todo lo que ocurre fuera del lugar de trabajo: tiempo libre, viajar, estar con amigos, disponer de mucho tiempo fuera de la oficina; “¡La vida es otra cosa!”, su proyecto de vida no gira en torno al trabajo y este no es estable.

¿Cómo educar en medio de esta modernidad liquida? donde todo varía constantemente, donde la educación tiene como fin preparar al alumno para el mundo laboral cuando este, según Bauman, busca otra cosa que le dé satisfacción. Vivimos un mundo donde impera el individualismo, el consumo ligado estrechamente con la identidad (soy lo que tengo). El docente tendría que pensar que alumnos tienen enfrente para poder pensar una educación que tenga en cuenta esta modernidad liquida. El siguiente video muestra la relación entre el consumo y la identidad producto de un bien. Los docentes tendremos que pensar una educación que haga pensar sobre esta realidad donde impera el consumismo.